第(2/3)页 这么多宿舍,如果不好好的安排一下布局,会直接严重影响整个岛屿的布局。 而且,这么多宿舍,也不可能都放置在一个位置,毕竟都放在一起会严重影响周围的环境和造成拥挤。 所以张治在跟唐小川简单的商议过后,就决定把这需要新建的125栋集体宿舍,都分散出去。 东西南三个岛,都需要分散出去一些。这样的话,就可以岛民们就近选择工作。 但是,这样的话,张治就需要重新考虑地形,地势,还有万一出现紧急情况的防御情况,这都需要他一个地方,一个地方的实地考察,标注位置。 这一趟忙下来,张治就跑了2天才确定好所有的位置。 剩下的,就是唐小川的事了。他需要在张治标注的位置上,选择新建宿舍。 而且,在宿舍的时候,他也还在编写一些教材。 说是教材,其实也只是一些简单的汉字,数学啥的。 唐小川不指望这群小孩子能有多大出息。特别是启蒙教育。 他的要求很简单,能够简单的书写,做一些数学题就行。 至于说更高深的东西,唐小川表示自己也不会。 他大学学的是计算机,你要问他一些什么c语言,c++,他还能答得上来,可问题是,这个世界,连一台电脑都没有,要编程干啥? 物理,化学啥的,他就会一些简单的基础知识,想要往深了研究,唐小川表示自己做不到。 而马茵则更好,她大学学的是新闻专业,后来毕业后进不了电视台和报社,所以直接做起了主播。 所以,现在就算是让唐小川和马茵去教这些岛民小孩其他的,他们也教不了。 所以,唐小川编写的这一份基础知识教案,是真的只有基础知识。 不过在这期间,唐小川但是选了一处环境优美,远离喧嚣的地方,给孩子们新建了一所学校。 原本,在早餐会议上,大家想的是直接找一间没人房间,作为教室。 但是唐小川觉得,这学校,迟早都要建,而且以后岛上的孩子也绝对会越来越多。 现在图省事,找一间屋子就可以开课,那以后呢?等人多了,难道还这样? 唐小川觉得这样不好,再说了,在这个世界想要修建一间房间,根本就废不了多大的事。 所以,唐小川直接大手一挥,决定建一所真正的学校。 而且还是那种有围墙,有操场,有教室的学校。 第(2/3)页